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    就是正常状态，没什么好羞于见人的。要不是见卫玠上学快迟到了，他说不定还会多和卫玠谈一会儿事情哩。

当然，有些事情还是要叮嘱一下的：“别让你舅舅知道。”

王澄的官职也是武职，是王济的手下，被王济打了都没地方伸冤。他至今还以为他每次果奔被卫玠看见之后的倒霉，是来自于护犊子的王济的报复。

腹黑的卫玠笑而不语。

“回见。”

“回见。”

一前一后，两人背道而驰。

作别坦蛋蛋的王澄之后，卫玠就在前面的路口遇到了作为同窗好友楚王世子。卫玠总是这般，上学的路上从不会寂寞。

楚王世子年十五，九岁封王，当时在晋惠帝的旨意下，跟着几个皇子一同在宫中学习。三年前，十二岁的楚王世子做出了一个算是震惊朝野的决定，他入了洛阳太学求学。

一如卫玠当年真的入读太学时那般，在洛京乃至全国都引起了地震一般的影响。

这事儿发生在卫玠身上，还解释为是政治斗争下为家族所作的牺牲；发生在楚王世子身上，就让人有些二丈的和尚摸不着头脑的匪夷所思了。

先不说楚王世子如今是正儿八经的王爷，他要是想，完全可以不读书；哪怕他要读，也该是与先前那般，和皇子一起读书；退一万步讲，楚王世子不喜欢和皇帝读书，想体察民情，那也可以去大世家子弟扎堆的国子学啊。反正，无论如何，楚王世子都和洛阳太学不挨边，画风差距太大了。

洛阳太学不好吗？好，但是还没有好到能够迎来王爷就读。

但楚王世子偏偏就一意孤行的选择了洛阳太学，帮了卫玠良多，让卫玠一直心存感激。

卫玠六年前入洛阳太学，一派雄心，踌躇满志，用不到三年的时间，帮助洛阳太学迎来了质的飞跃。

但是，当时卫玠也不是完全没有不受挫的，计划再好，现实也还是那么的骨感。卫玠当时没能如愿，吸引来更保守固执的大世家。无论卫玠做出了多少改变，无论洛阳太学受到多少主流名士的青睐看重，洛阳太学在世家心中，也还是比不过国子学的对位的。当时愿意去洛阳太学的世家子弟，不是卫玠的朋友，就是想和卫玠成为朋友的小世家，绕来绕去，还是仅限于卫玠的那个圈子。

有些大世家子弟虽然与卫玠交好，也只能一边和卫玠道歉，一边依从家令。

打不开局面，是卫玠当时最苦恼的问题。

而就在卫玠最难的时候，楚王世子的高调入读，让一切难题变得不再是难题。那一次的轰动，成为了洛阳太学在众人心目中的印象真正扭转、腾飞的契机。

不少人都觉得，既然能接二连三的引得卫玠、楚王这样身份的人去就读，那么洛阳太学肯定也有它的过人之处。

有了再一再二，才会有再三再四。

渐渐的，洛阳太学这才终于开始恢复了东汉时期嘘枯吹生、万人求学的盛景影子。

楚王世子在见到卫玠后，便直接上了卫玠的羊车与他同坐，以往他们都是如此的，两人关系已经很好了。

楚王世子也穿着一身楝花色的逢掖衣，这是洛阳太学的校服。

卫玠和楚王世子唯一的区别，便是系在腰带上的戟结配饰的颜色不同，一共八种颜色，代表了在洛阳太学就读的不同年份，上限便是八年。

不过倒也不是所有人都必须上满八年的，毕竟入学时大家的基础各不相同，学习速度也不相同，毕业的时间自然要根据个人不同的情况来具体问题具体分析。

好比卫玠，要不是休学太多，他早就该毕业了，不过如今也已经是他的最后一年了。

在学年制度上，洛阳太学真的是十分灵活又人性化的。事实上，洛阳太学处处都体现着这种人性化的学生自主管理模式。好比学生可以选择不住校，也可以选择住校，甚至可以拖家带口的住校；在就读的问题上，甚至允许二次入学。

这些都是洛阳太学本身就有的规定，不是卫玠后来参与修改的，有很多规定甚至是现代的学校都不一定能够满足的。让卫玠时常觉得古人的智慧略可怕。

“你怎么知道我今天肯定要去上学？”卫玠招呼楚王世子坐下，十五岁的楚王世子已经长的比卫玠都高了，这让卫玠只想和他坐在一起，完全不想去面对残酷的身高差。

——六年前明明他比他矮一个头还多，六年后……苍天不公啊！

“我不知道。”楚王世子照实摇了摇头。

卫玠无奈长叹：“不是说好了，不用特意绕路等我的吗？这样你需要起的更早，太辛苦了。”

魏晋时期洛阳的城市规划，已经做的是很有前瞻性了，不同区域的职能划分有了初步的雏形，好比铜驼大街是著名的商业区，建春门（汉朝叫上东门，世家也更习惯叫这里为上东门）住着聚族而居的百年世家，王爷们在京城的府邸也扎堆在一起，离世家区蛮近的，却也有一定距离，绝对不算顺路，但楚王世子却总会风雨无阻的来等卫玠一起上学。

楚王世子实话实话：“我不需要等的。长渊（贾谧的字）每天早上都会派人去你府门口等着，若见你家有用马车的情况，就回过来通知我，我便在路口等你一会儿。”

好吧，卫玠无奈。有钱有势就是好办事啊，哪怕是在消息并不灵通的古代，特权阶级也不会感觉到这种生活上的不便利，他总是习惯用现代的眼光看古代，多少年都扭转不过来。对于这样利用人力，卫玠不打算对此发表什么意见，只是换了个话题道：“还没恭喜你，领口绣上了折桂纹。”

绣“折桂”是卫玠入洛阳太学后，在改动校服时顺便加上的新规矩。

一如不同颜色的戟结，代表了对不同年级前途似锦的祝福；绣“折桂”也有着它与众不同的地位。

首先，“折桂”本身就蕴含着极大的期望，来自晋武帝时期的晋武帝和名臣的朝堂策论，取意如广寒宫一枝挂般出众；其次，不是所有学生的领口最显眼的地方都能绣上碧绿油润的桂叶的，它只给得了“童子郎”名号的学生。

这样的用意很明显，希望能通过这种鹤立鸡群的荣誉感，来鞭策、敦促太学的学生更加努力上进、换言之，绣“折桂”不是唯一的荣耀。在谢鲲、陆机等人的群策群力下，想了不少鼓动人的新花样。

效果十分之好。

当然，其中最高的荣誉还是代表了“童子郎”的“折桂”。

“童子郎”是汉魏时期，授予在太